Близько 40% шкіл Закарпаття розпочали новий навчальний рік у цифровій екосистемі Мрія
До державної платформи вже приєдналися 232 заклади освіти регіону, повідомляє Закарпатська ОВА.
Мрія не просто об’єднала ключові освітні процеси в одному цифровому середовищі, а й зробила щоденну взаємодію між школою, учнями та батьками простішою, швидшою і зручнішою.
«Закарпаття посідає шосте місце в Україні за кількістю шкіл, які долучилися до Мрії. Майже 40% закладів регіону вже працюють у системі. Це не просто цифра в рейтингу, а тисячі заощаджених годин для наших учителів і новий рівень зручності для батьків та дітей», – зазначив радник голови ОВА з питань цифровізації Ярослав Кучер.
За його словами, такий показник свідчить про готовність і прагнення освітньої спільноти області до цифрових змін. Тож Закарпаття продовжує масштабувати досвід використання платформи.
Аби зробити навчання ще комфортнішим, до початку нового навчального року команда екосистеми якісно розширила її функціонал.
Тепер розумний конструктор розкладу в Мрії допоможе автоматично сформувати графік занять з урахуванням доступності вчителів і класів, кабінетів, розкладу дзвінків та частини санітарних вимог.
Також із вересня перші школи переходять до повноцінної роботи з домашніми завданнями в Мрії. Дитина зможе виконати завдання та надіслати його через застосунок, а вчитель – перевірити роботу на вебпорталі й виставити оцінку. Учні та батьки бачитимуть актуальний статус завдання.
Ще одна новинка – можливість оформити електронну довідку про відсутність дитини. Батькам достатньо буде зазначити причину та період у застосунку, після чого заява автоматично надійде класному керівнику.
Нагадуємо, що підключення до Мрії є безоплатним і не потребує фінансування з місцевого бюджету. Щоб розпочати роботу з екосистемою, школі потрібно подати заявку на mriia.gov.ua/app.
Впровадження зазвичай займає близько трьох тижнів і відбувається за підтримки фахівців.
Мрія – це ініціатива Президента України Володимира Зеленського, яку реалізують Мінцифри та МОН разом із Програмою EGAP, що виконується Фондом Східна Європа за підтримки Швейцарії.
